04068ntm a22005177a 4500 000250661 CZ-PrVSE 20131221182032.0 m d cr n|||||||||| 131221s2013 xr fsbm 000 0 cze d NEZPRACOVANÝ IMPORT ABA006 cze ABA006 ABA006 Michňová, Iva, 1972- jn20001005745 dis Translation of a German Professional Text Used at University Level Foreign Language Teaching eng Překlad německého odborného textu ve vysokoškolské jazykové výuce [elektronický zdroj] / Iva Michňová 2013 ?? s. : digital, PDF soubor Vedoucí práce: Vlasta Hlavičková Disertační práce (Ph.D.)—Vysoká škola ekonomická v Praze. Fakulta mezinárodních vztahů, 2013 Obsahuje bibliografii Textový (vysokoškolská kvalifikační práce) Rok obhajoby 2013 Znalosti odborného jazyka jsou v dnešní době nezbytnou součástí profesního uplatnění i rozvoje absolventů vysokých škol nefilologického směru. Cílem této disertační práce je přispět k dalšímu zkvalitnění a zefektivnění výuky cizího odborného jazyka na vysoké škole. Na základě teoretických východisek a potvrzení hypotéz práce popisuje a zdůvodňuje, proč je vhodné zařadit vedle nácviku základních řečových dovedností (pasivních: poslech s porozuměním a čtení s porozuměním; aktivních: ústní a písemný projev) ještě nácvik nadstavbové, páté dovednosti, kterou je překládání do mateřského jazyka, protože překladatelská dovednost mimo jiné zlepšuje receptivní i produktivní dovednost práce s odborným textem a prohlubuje dovednost pracovat se zdroji informací a navíc je žádoucí ve firemní praxi i v akademické sféře. Práce se zabývá metodami cizojazyčné výuky jak z diachronního, tak synchronního pohledu s důrazem na uplatnění překladu včetně analýzy zastoupení překladu na konkrétním příkladu výuky, odborným stylem a rysy odborného textu, zdůvodněním významu překladu do mateřského jazyka a vybranými problémy teorie, praxe a didaktiky překladu. Výzkumná část na základě kvantitativní a kvalitativní analýzy studentských překladů potvrdila hypotézy, že překlad do mateřského jazyka činí studentům problémy, že studenti mají problémy s využíváním zdrojů informací a že poučení o tom, jak při překladu postupovat, má na jazykovou kompetenci studentů pozitivní vliv. Na výzkumnou část navazují návrhy konkrétních metodických postupů a cvičení pro začlenění překladu do výuky odborného jazyka na vysokých školách nefilologického zaměření, vycházející z výsledků výzkumu a zaměřující se na odstranění zjištěných nedostatků a rozvoj žádoucích dovedností. Způsob přístupu: Internet teorie vyučování ekonomických předmětů [obor disert. práce] disertace fd132024 czenas dissertations eczenas odborný jazyk teorie překladu práce s textem metody cizojazyčné výuky překlad do mateřského jazyka Hlavičková, Vlasta, 1943- mzk2003188921 ths Höppnerová, Věra, 1937- jk01041974 opn Vysoká škola ekonomická v Praze. Fakulta mezinárodních vztahů kn20010709400 https://isis.vse.cz/zp/44842/podrobnosti VŠKP v InSIS https://isis.vse.cz/zp/44842 Hlavní práce https://isis.vse.cz/zp/44842/posudek/oponent/34408 Oponentura https://isis.vse.cz/zp/44842/posudek/oponent/34409 Oponentura http://isis.vse.cz/zp/87205/podrobnosti dc:identifier NEPOSILAT VSKP 87205 vse44842 131218