The impact of same-race teachers on student behavioral outcomes

Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Kurylo, Bohdana (Autor)
Typ dokumentu: Kniha
Jazyk:angličtina
ISBN:978-80-7343-502-8
978-80-7344-597-3
ISSN:1211-3298 ;
Rok: Prague : CERGE-EI, 2021
Edice:Working paper series (CERGE-EI)
Témata: