Kurylo, Bohdana. The impact of same-race teachers on student behavioral outcomes. Prague: CERGE-EI, 2021. 34 stran. Working paper series, 695.
Kurylo, B. (2021). The impact of same-race teachers on student behavioral outcomes. Prague: CERGE-EI.
Styl ChicagoKurylo, Bohdana. The Impact of Same-race Teachers On Student Behavioral Outcomes. Prague: CERGE-EI, 2021.
Citace podle MLAKurylo, Bohdana. The Impact of Same-race Teachers On Student Behavioral Outcomes. Prague: CERGE-EI, 2021.
Upozornění: Tyto citace jsou generovány automaticky. Nemusí být zcela správně podle citačních pravidel.
Více o citacích