02478ntm a22004937i 4500 000725277 CZ-PrVSE 20250824103944.0 m d cr n|||||||||| 250824s2025 xr fsbm 000 0 cze d NEZPRACOVANÝ IMPORT ABA006 cze ABA006 ABA006 rda Novotná, Romana ISIS:154729 dis The Use of Artificial Intelligence in Teaching Practice eng Využívání umělé inteligence v učitelské praxi / Romana Novotná 2025 ?? stran : digital, PDF soubor Vedoucí práce: Lucie Váchová Diplomová práce (Ing.)—Vysoká škola ekonomická v Praze. Fakulta managementu, 2025 Obsahuje bibliografii Textový (vysokoškolská kvalifikační práce) Rok obhajoby 2025 Tato diplomová práce se zabývá tím, jak učitelé středních škol vnímají využívání umělé inteligence (AI) ve své pedagogické praxi. Zaměřuje se na přínosy, rizika, dopad na pracovní zátěž a dostupnost podpory a školení. Výzkum byl realizován s využitím dotazníkového šetření. AI je nejčastěji využívána při přípravě výuky a tvorbě materiálů. Učitelé oceňují zejména úsporu času a inspiraci, zároveň však vnímají obavy z nepřesných výstupů a nedostatku podpory. Práce nabízí doporučení pro smysluplnou integraci AI do školní praxe. Způsob přístupu: Internet management [obor dipl. práce] diplomové práce fd132022 czenas master's theses eczenas umělá inteligence učitelská praxe střední školy Váchová, Lucie ISIS:58612 ths Míková, Irena ola2011653532 opn Vysoká škola ekonomická v Praze. Fakulta managementu ko2002109809 dgg https://insis.vse.cz/zp/76805/podrobnosti VŠKP v InSIS https://insis.vse.cz/zp/76805 Hlavní práce https://insis.vse.cz/zp/76805/posudek/vedouci Hodnocení vedoucího https://insis.vse.cz/zp/76805/posudek/oponent/88211 Oponentura https://insis.vse.cz/zp/76805/podrobnosti dc:identifier NEPOSILAT VSKP vse76805 250821 76805