Engaging the disengaged : inclusive approaches to teaching the least advantaged

Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Vicars, Mark, (Autor)
Další autoři: McKenna, Tarquam, 1954- (Editor), Cacciattolo, Marcelle, 1971- (Editor)
Typ dokumentu: E-kniha
Jazyk:angličtina
ISBN:9781107300910 (ebook)
9781107627987 (paperback)
Rok: Cambridge : Cambridge University Press, 2013.
Témata:
On-line přístup:Informace o práci s e-knihami
Plný text - nelze MVS