Obálka

Using reflection and metacognition to improve student learning : across the disciplines across the academy

Podrobná bibliografie
Další autoři: Kaplan, Matthew 1962- (Editor), Silver, Naomi (Editor), LaVaque-Manty, Danielle (Editor), Meizlish, Deborah (Editor), Rhem, James (Autor úvodu atd.)
Typ dokumentu: Kniha
Jazyk:angličtina
ISBN:978-1-57922-824-8
978-1-57922-825-5
Rok: Sterling : Stylus, [2013]
Edice:New pedagogies and practices for teaching in higher education series
Témata:
vysokoškolské studium
studium a výuka
vyučovací metody
pedagogická psychologie
učení
kognitivní procesy
college study
study and teaching
teaching methods
educational psychology
learning
cognitive processes